学前与艺术教育学院开展职教活动周系列活动
为全面贯彻落实党的二十大精神，全面展示职业教育特色和学校办学成果，我校学前与艺术教育学院开展了教学汇报展、校企合作签约仪式、三年制学前教育专业学生与五年一贯制公费师范生人才培养交流座谈会等职教活动周系列活动。
5月24日，学前与艺术教育学院教学汇报展在学校中剧场举行。本次汇报展邀请了巴南、潼南、大足、荣昌等8个区县教委，以及40余家校企共建单位，我校党委书记梁跃，党委委员、副院长刘浪、胡莉出席。活动以“共筑幼教‘心’未来，艺彩纷呈谱华章”为主题，向来校嘉宾和全体师生展示了2023年以来学前与艺术教育学院在技能竞赛、大学生艺术展等获奖的动、静态作品与选手风采。
刘浪在致辞中向嘉宾介绍了学校基本概况和学前与艺术教育学院在技能竞赛上取得的成绩，并希望学前与艺术教育学院要全面落实立德树人根本任务，弘扬劳动光荣、技能宝贵的时代风尚，教师和同学们都要做到“一技在手，一生无忧”。
在动态的艺术展示中，同学们将专业知识与课程思政融入艺术创作中，通过教学片段展示、舞蹈、器乐演奏、歌唱等形式向来宾们奉上一台精彩的技能展演；在静态展示分会场，同学们通过素描、剪纸、漆画、手工制作、书法作品等展示艺术技能。这些成果不仅彰显了学院教育教学能力与水准，更展现了学生们自信、专业、充满活力的精神风貌。
5月24日，学校与各幼教单位举行校企合作签约暨授牌仪式，标志着我校学前教育专业在深化产教融合、校企合作道路上迈出了坚实步伐。
活动现场，巴南区教委副主任李孝琴、我校领导刘浪、向治中以及各幼教单位负责人齐聚一堂，共同见证了这一重要时刻。仪式上，我校与多家幼教单位签署了战略合作协议，并为校外教育实践基地进行了授牌。
此次签约授牌仪式的成功举办，不仅为师生提供了更多学习、成长和发展的机会，也为推动学前教育事业的高质量发展注入了新的活力。我校将以此次签约授牌为契机，充分发挥自身办学特色和优势，与各幼教单位紧密合作，共同探索学前教育人才培养新模式，为打造“高校－政府－幼儿园”共同体、探索教育改革新路径提供强劲支撑。
为扎实做好公费师范生培养工作，加强与用人单位的沟通交流，提高人才培养质量，5月24日，公费师范生人才培养交流座谈会在博艺楼2309举办。
重庆市教委师范教育处副处长王晋，巴南区、潼南区、大足区、荣昌区等8个区县教委领导和工作人员，我校党委书记梁跃、副院长胡莉，学前与艺术教育学院副院长赵庆梅以及公费师范生专业带头人参会。
会上，赵庆梅首先感谢了市教委和各区县教委对我校公费师范生培养工作的支持和帮助，并介绍了公费师范生基本培养的情况。各区县教委工作人员也分别介绍了他们在公费幼师培养上的经验，肯定了我校公费师范生在各自工作岗位中的表现，同时也建议学校可以在体育、保教能力等方面增加学生的素质，在课程设置上增加数字化技能、地方特色课程等建议。
梁跃对市教委和各区县领导莅临我校表示热烈欢迎。梁跃指出，第一，学校重视，各部门上下齐心协力，为公费幼师营造了优良的学习与生活环境；第二，配强师资，保障教育教学质量；第三，区域联动，充分与巴南区优质园联合培养公费幼师；第四，彰显特色，提升学生艺术文化素养。梁跃表示，今后我校会一如既往地做好公费幼师的培养，也希望与市教委、各区县教委进一步加强联动，共同为培养优秀幼师而努力。
市教委师范教育处王晋副处长肯定了我校的公费师范生培养工作和培养质量，认为公费师范生培养模式打通了高校与区县用人单位协同培养的通道。同时，也对下一步工作提出要求：公费师范生是国家高度重视的一项工作，学校应采用多种方式加强学生师德师风建设，引领教育家精神和扎根乡村教育情怀；要落实五育并举，加强学生全面发展；要打开眼界，为更好地服务社会经济发展；要进一步加强调研，以及对已毕业生发展情况的追踪；要使人才培养契合不同时代学生的特点，与时俱进制定好科学的人才培养方案，以培养出真正适应社会发展需求的人才。
为了进一步提升学前教育专业人才的培养质量，满足社会对高素质学前教育人才的需求，5月24日下午17:00，公费师范生学前教育专业人才培养座谈会举办。座谈会汇聚了潼南区、大足区、荣昌区、城口县、合川区、綦江区、酉阳县、垫江县等各区县教委以及学前教育专业的师生，共同探讨学前教育人才培养的新模式、新路径及未来发展趋势。
座谈会上，各区县教委就当前学前教育人才培养的现状进行了深入剖析，简单介绍了各区县现状。大家一致认为，随着社会的快速发展和人们对教育质量的日益关注，学前教育面临着前所未有的发展机遇与挑战。各区县教委在讲话中表达了对培养单位的敬意和感谢，并从现状分析、工作重点、未来发展等方面进一步阐述各区县学前教育发展方向。同时，鼓励同学们多学习多实践，不断提高个人专业能力，为投身学前教育行业做足准备，努力推动学前教育事业高质量发展。
各区县教委纷纷表示，学前教育是终身学习的开端，也是国民教育体系的重要组成部分，高质量的学前教育专业学生是决定国家未来发展的关键要素，学生应了解未来的教育发展方向，加强与老师之间的沟通交流，完善个人不足，为成为一名具备现代化需求的复合型人才而努力。
参会者一致认为，学前教育专业人才培养应注重理论与实践相结合，强化学生的实践能力和创新能力培养。同时，应加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。此外，应加强与幼儿园等实践基地的合作，为学生提供更多的实践机会和平台。
最后，各区县教委针对同学们有关实习单位、幼儿园分配等的问题进行答疑解惑，并围绕各区县对于学前教育工作的相关要求做了进一步说明。
供稿：学前与艺术教育学院
摄影摄像：重艺融媒
编辑：王妍
审核：党委宣传部